Week1

เป้าหมาย ....นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการวัด เช่น การวัดความยาว การชั่งน้ำหนัก การหารปริมาตรความจุมากขึ้น สามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ ได้อีกทั้งยังสามารถนำไปปรับใช้กับชีวิตประจำวันได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
1	โจทย์  : ทบทวนเนื้อหาเดิม   - โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ และการหาร   - การวัด Key Quarter :    นักเรียนจะสามารถถ่ายทอดความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างไร? เครื่องมือคิด :   - Blackboard Share   - Show and share   - Brainstorms ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ :   - ครู   - นักเรียน สื่อและการเรียนรู้ :   บรรยากาศในชั้นเรียน	จันทร์ ชง   ครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด “ช่วงปิดเรียนนักเรียนไปทำอะไรบ้าง” เชื่อม   - ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยนระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมช่วงปิดเรียน   - ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับการบ้านช่วงปิดเรียน พร้อมเฉลยคำตอบ อังคาร เชื่อม  ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับการบ้านช่วงปิดเรียน พร้อมเฉลยคำตอบต่อจากเมื่อวาน พุธ ชง   ครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิดโดยการสร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ และการหารเกี่ยวกับเรื่องความยาวและน้ำหนักเพื่อทบทวนสิ่งที่ได้เรียนมาใน Quarter ที่ผ่านมา เชื่อม   ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยนระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีการคิดที่หลากหลาย ใช้   นักเรียนแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณและการหารพร้อมแสดงวิธีการคิด พฤหัสบดี ชง   - ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับการหาปริมาตรหรือความจุต่อจาก Quarter ที่ผ่านมา   - ครูสร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณและการหารเกี่ยวกับการหาปริมาตร เชื่อม   ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยนระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหาพร้อมแสดงวิธีการคิด ใช้   นักเรียนทำใบงานการบวก การลบ การคูณและการหารพร้อมแสดงวิธีการคิด	ภาระงาน   -  สนทนาและเปลี่ยนเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้   - Show and Share ช่วงเวลาบน Time line ชิ้นงาน    แก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ และการหารพร้อมแสดงวิธีคิดลงในสมุด	ความรู้   นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการวัด เช่น การวัดความยาว การชั่งน้ำหนัก การหารปริมาตรความจุมากขึ้น สามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ ได้อีกทั้งยังสามารถนำไปปรับใช้กับชีวิตประจำวันได้ (ค 1.1 ป.4/1-2, ค 1.2 ป.4/1-2, ค 2.1 ป.4/3-4, ค 2.2 ป.4/1, ค 6.1 ป.4/1-3) ทักษะ - ทักษะการคิดวิเคราะห์ - ทักษะการให้เหตุผลและมีความคิดสร้างสรรค์ - ทักษะการแก้ปัญหา - ทักษะการเห็นแบบรูป - ทักษะการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น คุณลักษณะ - สร้างสรรค์และนำเสนอสิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ผ่านการนำเสนอวิธีคิด  -  รับผิดชอบต่อสิ่งที่ได้รับมอบหมาย - มีความมุ่งมั่น และเป้าหมายในการทำงาน - การเคารพและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

 ภาพกิจกรรม / ใบงาน